การประกันคุณภาพ

 การประกันคุณภาพการศึกษา   โรงเรียนสตรีศรีสุริโยทัย
สู่การพัฒนาอย่างยั่งยืน

      พระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติพุทธศักราช 2542  ได้กำหนดให้การจัดการศึกษายึดหลักให้มีมาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษา  โดยกำหนดให้มีระบบประกันคุณภาพการศึกษาเพื่อพัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศึกษาทุกระดับ  ประกอบด้วยระบบการประกันคุณภาพภายในและระบบการประกันคุณภาพภายนอก  ระบบหลักเกณฑ์และวิธีการประกันคุณภาพการศึกษาให้เป็นไปตามกฎกระทรวงหมวด 6 เรื่อง “ มาตรฐานและการประกันคุณภาพการศึกษา”  มาตรา 47,  48,  49,  50 และ  51  โรงเรียนสตรีศรีสุริโยทัยตระหนักถึงความสำคัญ ความจำเป็นที่จะต้องจัดให้มีระบบการประกันคุณภาพเพื่อประเมินคุณภาพการศึกษาของโรงเรียน และเพื่อรองรับการประเมินคุณภาพจากหน่วยงานภายนอกทั้งหน่วยงานต้นสังกัด  และสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษา องค์การมหาชน (สมศ.)  โดยได้เริ่มมีการประกันคุณภาพการศึกษาของโรงเรียนมาตั้งแต่พ.ศ. 2543  มาจนถึงปัจจุบัน   ดังนี้
ปีการศึกษา 2543 - 2544
 1. ศึกษา ทำความเข้าใจระบบประกันคุณภาพการศึกษา  โดยส่งบุคลากรเข้ารับการอบรม สัมมนาตามหน่วยงานต่างๆ  ศึกษาเอกสารด้านการประกันคุณภาพ
2. จัดตั้งคณะกรรมการดำเนินงานประกันคุณภาพ
3. กำหนดมาตรฐานการศึกษาของโรงเรียนให้สอดคล้องกับมาตรฐานชาติ จำนวน 27 มาตรฐาน 
ปีการศึกษา 2545 - 2547 
1.  วางกรอบแนวคิดในการจัดระบบการเก็บรวบรวมข้อมูลและกำหนดงาน/โครงการให้ส่งเสริมมาตรฐานการศึกษา
2.  ดำเนินการประเมินคุณภาพภายในโรงเรียนอย่างต่อเนื่อง  เป็นประจำทุกปี 
3. นำผลการประเมินตนเองเสนอต่อหน่วยงานต้นสังกัดและสาธารณชน 
4. รับการประเมินคุณภาพภายนอกจาก สมศ.รอบ 1 เมื่อวันที่ 25 – 27 มิถุนายน 2547
ปีการศึกษา 2548 - 2550 
1.  กำหนดมาตรฐานการศึกษาของโรงเรียนเป็น  19 มาตรฐาน
2.  ดำเนินการประเมินคุณภาพการศึกษาภายในโรงเรียน  จำนวน 19 มาตรฐาน
3.  รับการประเมินคุณภาพภายนอกจาก สมศ.รอบ 2 วันที่ 2, 5 – 6 กุมภาพันธ์  2550
4.  ดำเนินการประกันคุณภาพการศึกษาอย่างต่อเนื่องสู่ความยั่งยืน

          การกำหนดมาตรฐานการศึกษาในช่วงเริ่มต้น   กำหนดมาตรฐานการศึกษาของโรงเรียนเป็น 27 มาตรฐาน  แบ่งเป็น 3 ด้าน ได้แก่  ด้านผู้เรียน  ด้านกระบวนการและด้านปัจจัย   ในปีการศึกษา 2549 ได้มีการปรับเปลี่ยนเป็น 19 มาตรฐาน  โดยแบ่งเป็นมาตรฐาน 5 ด้าน ได้แก่ ด้านคุณภาพผู้เรียน   ด้านการเรียนการสอน ด้านการบริหารและการจัดการศึกษา  ด้านการพัฒนาชุมชนแห่งการเรียนรู้ และด้านเอกลักษณ์ผู้เรียน   ทั้งนี้เพื่อให้สอดคล้องกับมาตรฐานการศึกษาชาติ    มาตรฐานการศึกษาของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน   และมาตรฐานการศึกษาของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา กรุงเทพมหานคร เขต 1   ดังรายละเอียดในแผนภูมิมาตรฐานการศึกษาของโรงเรียนปี 2548 – ปัจจุบัน ดังนี้

สร้างโดยครูกัลยารัตน์  เมธีวีรวงศ์   โรงเรียนสตรีศรีสุริโยทัย