.:: ความเป็นมาเครือข่ายผู้ปกครองสตรีศรีสุริโยทัย ::.

.:: ความเป็นมาเครือข่ายผู้ปกครองสตรีศรีสุริโยทัย ::.   

ในปีการศึกษา 2542-2544 โรงเรียนสตรีศรีสุริโยทัย เริ่มมีรูปแบบความร่วมมือระหว่างผู้ปกครองกับโรงเรียน ในสมัยผู้อำนวยการประคอง ถนัดงาน ซึ่งเป็นผู้ริเริ่ม “ โครงการสายสัมพันธ์บ้านกับโรงเรียน” ขึ้น โดยมีวัตถุประสงค์สำคัญคือ ส่งเสริมให้ พ่อ แม่ ผู้ปกครอง เข้าใจทิศทางและเป้าหมายการจัดการศึกษาของโรงเรียน เพื่อกำหนดแนวทางร่วมกันในการพัฒนาคุณภาพผู้เรียน มีการสรรหาตัวแทนผู้ปกครองห้องละ 5 คน แต่งตั้งเป็นคณะกรรมการสายสัมพันธ์บ้านกับโรงเรียน ผลการดำเนินงานพบว่า คณะกรรมการได้เสนอกิจกรรมมากมายให้โรงเรียนดำเนินการโดยไม่ทราบว่าโรงเรียนได้ทำกิจกรรมเหล่านั้นอยู่แล้ว โรงเรียนจึงได้สื่อสารประชาสัมพันธ์ปฏิทินกิจกรรมและโครงการต่างๆ ของโรงเรียน ให้คณะกรรมการทราบและเข้าใจบทบาทรวมทั้งหน้าที่ของกรรมการเพื่อให้เข้ามามีส่วนร่วมในการดำเนินกิจกรรมต่างๆ ในโรงเรียนด้วย

ต่อมา ผู้อำนายการสายพิณ มณีศรี (พ.ศ.2545-2547) มีการสรรหาและแต่งตั้งคณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองห้องละ 3 คน โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่างบ้านและโรงเรียน ให้พ่อแม่มีส่วนร่วมในการจัดกิจกรรมพัฒนาพฤติกรรมผู้เรียน มีการแลกเปลี่ยนความรู้และประสบการณ์ ส่งเสริมความสามัคคี มีการช่วยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันและกัน โดยมีคณะกรรมการมูลนิธิเครือข่ายครอบครัวเข้ามาดำเนินโครงการพัฒนาเครือข่ายสุขภาวะในโรงเรียน มีการจัดประชุมสัมมนาหลายครั้ง เพื่อสร้างเสริมและประสานความเข้าใจ บทบาทหน้าที่อันเหมาะสมทั้งผู้ปกครอง ครู และโรงเรียน ในการบริหารแบบมีส่วนร่วม เกิดความรู้สึกที่ดีในการที่จะต้องทำงานร่วมกันเพื่อพัฒนาผู้เรียน ทำให้ผู้ปกครองเริ่มมีบทบาทมากขึ้น สามารถบริหารจัดการองค์กรโดยจัดประชุมและประสานงาน จัดทำโครงการ กิจกรรม ให้บรรลุตามวัตถุประสงค์ได้

ผู้ปกครองได้เข้ามามีบทบาทในฐานะเครือข่ายผู้ปกครองมากขึ้น เมื่อคณะผู้บริหารโรงเรียน โดยการนำของผู้อำนวยการอรุณี นาคทัต (พ.ศ.2547-2551) ได้เปิดโอกาสให้ พ่อ แม่ผู้ปกครองเข้ามามีส่วนร่วมในการพัฒนาผู้เรียนให้เต็มศักยภาพ ตามวิสัยทัศน์ของโรงเรียนที่มุ่งพัฒนาโรงเรียนให้เป็นสังคมแห่งการเรียนรู้  เพื่อบรรลุตามเป้าประสงค์ของโรงเรียนและการปฏิรูปการศึกษาของชาติ ด้วยหลักการบริหารโดยใช้โรงเรียนเป็นฐาน นำกลยุทธ์สู่ทางปฏิบัติอย่างเป็นรูปธรรม โดยยึดระเบียบกรมสามัญศึกษา ว่าด้วยคณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครอง พุทธศักราช  ๒๕๔๖ เพื่อสรรหาคณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครอง 

ตั้งแต่มีระเบียบกรมสามัญศึกษาว่าด้วยคณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครอง พ.ศ.2546 เป็นต้นมา  โรงเรียนสตรีศรีสุริโยทัย ได้รับความร่วมมือจากผู้ปกครองในการสรรหาคณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองเพื่อปฏิบัติงานตามบทบาทและหน้าที่มาแล้วจำนวน  6 ชุด ดังนี้            

คณะกรรมการปีการศึกษา 2546    นายสถาพร   ผังนิรันดร์                 เป็นประธาน
คณะกรรมการปีการศึกษา 2547    นายวิโรจน์   ตรงพิทักษ์กุล             เป็นประธาน
คณะกรรมการปีการศึกษา 2548    นายสนธยา   จันทร์วิภาสวงศ์          เป็นประธาน
คณะกรรมการปีการศึกษา 2549    นายอภิรุม    เทพนุกูล                   เป็นประธาน
คณะกรรมการปีการศึกษา 2550    นายวิโรจน์   ตรงพิทักษ์กุล             เป็นประธาน
คณะกรรมการปีการศึกษา 2551    นายพรชัย   ตันพัฒนธนากร            เป็นประธาน

           กรรมการที่ปฏิบัติหน้าที่หลังจากระเบียบสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานว่าด้วยเครือข่ายผู้ปกครอง พ.ศ.2551 คือ
คณะกรรมการปีการศึกษา 2552    นายพรชัย   ตันพัฒนธนากร            เป็นประธาน

          เมื่อวันที่ 30 ก.ค.2551 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ได้กำหนด ระเบียบสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐานว่าด้วยเครือข่ายผู้ปกครอง พ.ศ.2551 เพื่อเป็นหลักการสำหรับสถานศึกษาทุกแห่งใช้ในการบริหารจัดการร่วมกับผู้ปกครอง แต่ด้วยสถานศึกษาในสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน มีความแตกต่างทั้งทางด้านขนาดและสภาพการบริหารจัดการ การดำเนินการตามระเบียบดังกล่าว อาจต้องมีข้อกำหนดเพิ่มเติมตามความเหมาะสม ดังนั้น จึงมีการร่วมมือระหว่างสถานศึกษาและผู้ปกครองจัดทำระเบียบฉบับใหม่ขึ้นใช้แทนระเบียบแนวปฏิบัติโรงเรียนสตรีศรีสุริโยทัยว่าด้วยเครือข่ายผู้ปกครอง พ.ศ.2546 ฉบับเดิม เป็น

ระเบียบโรงเรียนสตรีศรีสุริโยทัย

ว่าด้วยเครือข่ายผู้ปกครอง พ.ศ.2552
***********************

1. เป็นบิดา มารดา หรือผู้ปกครองของนักเรียนปัจจุบัน
2. ผู้ปกครองต้องเป็นผู้ที่บรรลุนิติภาวะ และต้องดูแลอุปการะนักเรียนที่แท้จริง และมีสถานภาพเป็นผู้ปกครองนักเรียนในปัจจุบันในสถานศึกษาโดยชอบธรรมตามกฎหมาย
3. ประกอบอาชีพสุจริต มีที่อยู่อาศัยเป็นหลักแหล่งแน่นอน
4. ไม่เป็นโรคติดต่อร้ายแรงหรือโรคที่สังคมรังเกียจ
การพ้นจากตำแหน่งของกรรมการ
(1) ตาย
(2) ลาออก
(3) ขาดคุณสมบัติตามที่กำหนดไว้ในข้อ 7
(4) มติที่ประชุมของคณะกรรมการร่วมกับผู้บริหารสถานศึกษาพิจารณาให้พ้นจากสภาพเป็นคณะกรรมการ  กรณีที่พบว่าคณะกรรมการได้กระทำการส่อไปในทางเจตนาแสวงหาหรือได้มาซึ่งผลประโยชน์และสิทธิประโยชน์ต่าง ๆ เพื่อตนเองหรือผู้อื่น
(5) สิ้นสุดวาระ  วาระการดำรงตำแหน่งของคณะกรรมการ ให้มีวาระคราวละ 1 ปี นับตั้งแต่วาระที่ได้รับการคัดเลือกสิ้นสุดในวันที่เครือข่ายผู้ปกครองชุดใหม่ ได้รับการคัดเลือก
ข้อ 8 บทบาทและหน้าที่ของคณะกรรมการ
            (1) ร่วมสนับสนุนกิจกรรมของสถานศึกษา ด้านการพัฒนาการเรียนรู้และพฤติกรรมของนักเรียนโดยความเห็นชอบจากผู้บริหารสถานศึกษา
(2) ร่วมสร้างความสัมพันธ์อันดีระหว่าง ครูและผู้ปกครอง
(3) สนับสนุนการพัฒนาการเรียนการสอนของสถานศึกษา
(4) เสนอข้อคิดเห็น ข้อเสนอแนะในการพัฒนาที่จะเป็นประโยชน์แก่นักเรียนและสถานศึกษา
(5) ร่วมกับสถานศึกษาจัดให้มีการประชุมระหว่างคณะกรรมการกับผู้ปกครอง ตามความเหมาะสม อย่างน้อยปีละ 2 ครั้ง
(6) เครือข่ายผู้ปกครองระดับห้องเรียนจัดทำทำเนียบนักเรียนและผู้ปกครองโดยละเอียด และส่งมอบสำเนาให้เลขานุการกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองในระดับชั้นเรียนและระดับโรงเรียนให้เป็นปัจจุบัน
(7) เครือข่ายผู้ปกครองในระดับโรงเรียน จะต้องรวบรวมข้อมูลและกิจกรรมของแต่ละระดับชั้นเพื่อกำหนดกรอบแผนงานโครงการนำเสนอโรงเรียนเพื่อดำเนินการต่อไป
(8) ให้เครือข่ายผู้ปกครองทุกระดับดำเนินกิจกรรมต่าง ๆ ตามที่โรงเรียนขอความร่วมมือหรือตามที่เครือข่ายเสนอและโครงการอนุมัติจากผู้บริหารสถานศึกษา โดยยึดถือแนวปฏิบัติของสถานศึกษาเป็นหลัก
(9) ให้เครือข่ายผู้ปกครองระดับโรงเรียนสรุปและรายงานผลการดำเนินการของคณะกรรมการอย่างน้อยปีละ 1 ครั้ง ในที่ประชุมใหญ่ของผู้ปกครองนักเรียน
ข้อ 9 ให้สถานศึกษาแต่งตั้งครูเป็นผู้ประสานงานกับเครือข่ายผู้ปกครองในทุกระดับชั้น
ข้อ 10 การแก้ไขระเบียบนี้ สามารถกระทำได้ตามความเหมาะสม ตามสมัยแห่งกาลเวลา โดยให้ผู้เสนอขอแก้ไข ยื่นญัตติขอแก้ไขระเบียบต่อคณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองระดับโรงเรียนพิจารณาและต้องได้รับมติให้แก้ไขด้วยเสียง 3 ใน 4 ของจำนวนคณะกรรมการครบองค์ประชุมที่มาประชุม องค์ประชุมให้ถือจำนวนกึ่งหนึ่งของคณะกรรมการ โดยมีกำหนดเงื่อนเวลา การแก้ไขดังนี้
(1) การแก้ไขระเบียบนี้ให้สามารถกระทำได้ 1 ปีต่อครั้ง หรือกรณีมีเหตุแห่งความจำเป็นโดยเร่งด่วยและที่ประชุมคณะกรรมการมีมติเป็นเอกฉันท์ให้ทำการแก้ไข
(2) การแก้ไขระเบียบแต่ละครั้งต้องแล้วเสร็จภายใน 60 วัน
ข้อ 11 ให้สถานศึกษาดำเนินการให้ได้คณะกรรมการโดยเร็ว อย่างช้าภายในภาคเรียนที่ 1 ของทุกปี
ข้อ 12 ให้ผู้บริหารสถานศึกษาเป็นผู้แต่งตั้งคณะกรรมการ
ข้อ 13 ให้สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา สนับสนุนและพัฒนาการดำเนินการของคณะกรรมการ
ข้อ 14 ให้ผู้บริหารสถานศึกษากำกับดูแลให้เป็นไปตามระเบียบนี้ และเป็นผู้ลงนามประกาศแต่งตั้งคณะกรรมการเครือข่ายผู้ปกครองได้ กรณีสิ้นสุดวาระตามข้อ 7 (5)

               
ประกาศ ณ วันที่ 19 มีนาคม 2552 

นางสาวปัทมรัตน์ เต็มพิทักษ์

(นางสาวปัทมรัตน์ เต็มพิทักษ์)
ผู้อำนวยการโรงเรียนสตรีศรีสุริโยทัย